Методика обучения английскому

Эффективной методической основой обучения английскому языку на наших курсах является интегрированный подход к обучению (Integrated Teaching Approach), особенностью которого является объединение в себе функциональных и методических аспектов обучения английскому языку.

Интегрированный подход отлично зарекомендовал себя высокими результатами изучения иностранного языка и широко применяется как наиболее эффективная и современная форма методической организации обучения.

Особенности методики обучения

Функциональный аспект

Функциональный аспект обучения английскому языку определяет необходимость максимальной индивидуализации обучения, как по методам и средствам обучения, так и по индивидуальным целям обучающегося/группы. При этом:

• разрабатывается индивидуальная программа обучения, содержащая цели и основные задачи обучения, лексический и грамматический материал для усвоения, учебные материалы, контроль прохождения программы по срокам;
• навыки обучающегося (разговорная речь, аудирование, активная лексика, чтение, письмо) развиваются в тех пропорциях, которые необходимы для достижения цели программы обучения. В соответствии с этим определяется перечень методических приемов и их взаимосвязь в процессе обучения.

Методический аспект

Методической основной интегрированного подхода является коммуникативная методика, с интеграцией в нее части практических основ некоторых классических методов. При этом:

• большое внимание в ходе обучения уделяется расширению лексического актива, который способствует свободной коммуникации. Постоянное общение с преподавателем на английском языке позволяет совершенствовать коммуникативные навыки и развивает наиболее эффективную форму применения лексики - мышление на иностранном языке в процессе общения (активная лексика).
• в процессе обучения широкое применение находят также такие методические приемы как аудирование, постановка произношения, чтение адаптированных и/или неадаптированных текстов, пересказ, ситуационные диалоги и обсуждения, кейс метод, выражение своего собственного мнения и др.
• грамматический материал выступает фундаментом правильно выстроенной речи.

Системность процесса обучения

Обучение в организационном плане построено на основе правил стадиальности и цикличности, что обеспечивает его системность.

Стадиальность определяет методику обучения в рамках уровней знания английского языка, а также особенностей развития речевых навыков на каждом уровне. Стадиальность характеризуется:

• уровнем владения языком (например Beginner, Elementary, Pre- Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate, Advanced), а также переходом обучающегося на следующий уровень обучения;
• этапами активного формирования, развития или совершенствования у обучающегося речевых, лексических и грамматических навыков.

Цикличность заключается в планировании усвоения необходимого (в рамках индивидуальной программы) материала за определенное количество занятий (цикл обучения) и необходима для методического обеспечения интенсивности обучения.

Выучить английский язык - означает приобрести практические навыки его использования в вашей жизни. Вы должны научиться пользоваться иностранным языком, не замечая его самого